Passos para a inclusão Algumas orientações para o trabalho em classes regulares com crianças com necessidades especiais
Por: Ramos, Rossana.
Tipo de material: LivroEditora: São paulo Cortez 2006Edição: 3ª edição.Descrição: 47.ISBN: 8524911417.Assunto(s): Deficientes - Educação Diferenciais individuais Educação inclusiva Inclusão socialClassificação Decimal de Dewey: 371.9Tipo de material | Localização atual | Número de chamada | Número do exemplar | Status | Data de vencimento |
---|---|---|---|---|---|
Livro Impresso | Paulo Freire | 371.9 R175p (Percorrer estante) | 1 | Disponível | |
Livro Impresso | Paulo Freire | 371.9 R175p (Percorrer estante) | 2 | Disponível | |
Livro Impresso | Paulo Freire | 371.9 R175p (Percorrer estante) | 3 | Disponível | |
Livro Impresso | Paulo Freire | 371.9 R175p (Percorrer estante) | 4 | Not For Loan |
Percorrendo Paulo Freire estantes da Fechar navegador da prateleira
371.9 M293i Inclusão escolar: | 371.9 M293i Inclusão escolar: | 371.9 P123p Possibilidades de histórias ao contrário ou como desencaminhar o aluno da classe especial / | 371.9 R175p Passos para a inclusão | 371.9 R175p Passos para a inclusão | 371.9 R175p Passos para a inclusão | 371.9 R175p Passos para a inclusão |
Port.
Não há comentários para este material.